こんにちは！火曜日英会話レッスンのレポートです。

今学期のレッスンも残り後少し。

Ruthがこれまで学んだことの総仕上げをしたいと頑張っています！

Aクラスは今週金曜日のSt. Patrick’s Dayについて、絵を描いて説明してくれました。

St. Patrick’s Dayは日本でも最近少しずつ知られるようになってきましたが、ハロウィンに比べるとまだ認知度は低いですね。シンボル的な植物のクローバーですが、shamrockと呼ぶそうです。他にもrainbow, hat, gold, pot等の単語を学びました。Ruthは絵がとても上手です！

次に、一年間学んできたアルファベットの勉強です。壁に貼ってある文字を指さして読んだり、聴き取った音の文字を指さしたり、また、単語の一部に当てはまるアルファベットを答えたり。色んな質問のされ方に答える中で、より確実な理解へとつなげていきます。

BクラスはDay of the week=曜日とDate=日付の違いを学びました。Dateを聞かれたら、Month/Day/Yearで答えましょう。また、テキストブックを使って、He/She/It likes ___________. He/She/It doesn’t like ___________.の表現を学びました。

その中で、RとL、thの発音を繰り返し練習しました。Ruthいわく、Rice（ごはん）とLice（しらみ）はRとLの違いだけで、まったく別物になるよ！ちゃんと練習しなければ大変なことになりますね。小学生のみんなは耳がとても良いです。一緒にたくさん練習しましょう。

Dクラスは先週に引き続き難易度の高い質問を浴びせられました。If you can have super powers, what world problem will you solve?　日本語でも答えることが難しいような内容ですが、みんなの解答は、IS, 長時間労働、戦争、aging population, discrimination, pollution, etc. 英会話は自分の考えを伝えられるようになることが目標です。繰り返しレッスンをしていきましょう。　

本日、春の英検対策講座開講のお知らせをお配りしました。

講座の中で文法力や単語力を付けることで、英会話との相乗効果を目指しましょう。

多数のお申し込みをお待ちしています。

Chiaki